Õppekontseptsioon
Frisbee õpetamine peab kõigepealt kaaluma õpilaste vanust ja võimekust. Pärast aastaid kestnud õpetamispraktikat oleme kindlaks määranud laste käe- ja jalalihaste küpsuse, koordineerimise, koostöö ja integreerimise võime.
Üldiselt on põhikooli esimene klass noorim vanus, kes õppis Frisbee. See ei tähenda, et väikesed lapsed ei saaks Frisbee mängida, kuid lihaste ebaküpsuse tõttu on lihtne endale või teistele haiget teha. Palun olge selle suhtes ettevaatlik!
1. - 3. Klassi jaoks proovige mitte korraldada Frisbee viskamist ja püüda lastele kursusi. Võite alustada käsilillede õppimisega (sarnaselt yo-yo käikudega). Teised, näiteks: maapealse sihtmärgi viskamine, Frisbee bowling jne on kõik madala kvaliteediga kehalise kasvatuse tunnid, mis saavad hõlpsalt õpetada ja meelelahutust; Isegi keskkooli klassiruumides kätelillede õpetamine võib äratada õpilaste huvi ja hobisid.
Keskkool. Keskkool õpetamisel peaksid õpetajad või treenerid hoolikalt kavandama tunniplaanid, et ergutada õpilaste huvi klasside vastu, mida täiendavad Frisbee oskused ja teadmised.
Varases etapis või esimeses semestris on soovitatav kasutada: meeskonnamängud peamiseks ning muudatused ja nipid toidulisandina. Samal ajal tuleb kõigile õpilaste küsimustele ja uudishimule pärast kontrollimist vastutustundlikult vastata, et õpilased saaksid klassis laialdaselt osaleda.
Juunioride ja vanemate keskkoolide soovitatavad õpetamisteemad on järgmised: käsililled, täpsus, viskamine ja püüdmine, rüselusvõistlus jne, mis võib maksimeerida mängimisest ja mängimisest huvitatud õpilaste osalemist.
Teoreetiline alus
Kui tahame treeneri otsimisel arendada Frisbee Sporti, peaks otsustaja mõistma, et treeneril peab olema võimalus esitada plaan järgmiste teemade reklaamimisüksusele, mida ta õpetab ...
1. Millist teemat tuleks õpetada?
2. Kuhu õpetamist hakata?
3. Mida frisbee kasutada?
4. sõnastage õpetamiskava!
5. Kontrollige õpetamisprotsessi!
6. Reguleerige õpilase staatust!
7. Õpilaste taseme aktsepteerimine!
8. Treeneri hindamismeetod!
9. klubide ja koolimeeskondade koosseis!
Samal ajal peab teil olema põhiteadmised Frisbee uuest teooriast: 2 viskamist, 3 kiirust, 4 kätt ja 5 plaati.
2 viset viitab: kaks jõuga viskamise meetodit.
3 kiirust viitab: erinevad mängud ja võistlused, millel on kolm ketta kiirust.
4 kätt viitab: nelja ketta hoidmise tehnika peresüsteem.
5 plaati viitab: viit tüüpi ketaste massi ja ketta läbimõõdu suhe.
Frisbee uuel teoorial on argumentidest õige arusaam, nii et sobivat ketta saab kavandada ja soovitada objekti õpetamiseks, kuna treener ei saa järsult kasutada korvpalli jalgpalli- või võrkpalli algajatele õpetamiseks, mis on sama, mis kasutab 175G frisbee kasutamist tavalistele lähikutele. Kuna Frisbee Sportsil on sama süsteem kui pallimängud kui Frisbee treener, peate seda teadma ja tegema.
Kolme kiiruse teooria
Kolme kiiruse teooria keskmes on erinevad võistlused erinevate kettakiirustega kolme kategooriasse: madal kiirus, keskmine ja kiire kiirus.
Madal kiirus, näiteks: läbimine, väljamõeldud, täpne viskamine, viskamine ja püüdmine, topelt frisbee, taldrik ja pudel
Keskkiirus nagu: murdmaasuusatus, meeskonna frisbee, täpne frisbee viskamine, k -9 (kõigil ülaltoodud üksustel on väike osa kiirest viskamisest)
Kiire kiirus, näiteks: pikk viske, taastamise ajastus, viskamine ja jooks, julgusevõistlus.
